21/03/2008-21/03/2026
Lich
cognghe 2010-2011

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Trọng Nga (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:23' 15-12-2010
Dung lượng: 211.1 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Trọng Nga (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:23' 15-12-2010
Dung lượng: 211.1 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 15/08/2010 Tiết 1
Chương I: Bản vẽ các khối hình học
Bài 1: Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất
và đời sống.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật.
II. Chuẩn bị bài giảng:
- Chuẩn bị nội dung: Nghiên cứu bài 1 SGK Đọc tham khảo tài liệu.
- Chuẩn bị ĐDDH: Các tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
A .Kiểm tra:
B .Tổ chức học sinh tiếp nhận kiếm thức
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất - Kết hợp quan sát hình 1.1 SGK, GV đặt câu hỏi:
? Trong giao tiếp hàng ngày con người thường dùng các phương tiện gì?
GV kết luận:
Hình vẽ là 1 phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
- Qua các tranh ảnh và mô hình các sản phẩm cơ khí, công trình kiến trúc => GV đặt câu hỏi:
? Các SP và công trình đó muốn được chế tạo hoặc thi công đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cài gì?
? Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì?
GV nhấn mạnh tầm quan trọng của BVKT đối với SX và kết luận:
+ BVKT là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật.
- HS trả lời: Trong giao tiếp hàng ngày người ta thường dùng các phương tiện như: Tiếng nói
Cử chỉ
Chữ viết
Hình vẽ ..
để truyền đạt thông tin cho nhau
- HS trả lời: Người thiết kế phải thể hiện nó bằng bằng bản vẽ kỹ thuật.
- HS trả lời: Người công nhân khi chế tạo các SP thì phải căn cứ vào bản vẽ kỹ thuật mà người thiết kế đã thể hiện nó trên bản vẽ.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống.- GV cho HS quan sát hình 1.3a, 1.3b SGK hoặc tranh ảnh các đồ dùng điện và đặt câu hỏi:
? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì?
- HS trả lời: Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và thiết bị chúng ta cần tìm hiểu và biết được các bản chỉ dẫn bằng lời và bằng hình vẽ.
- HS trả lời
- GV có thể hỏi để nhấn mạnh thêm tầm quan trọng của BVKT đối với đời sống: Em hãy cho biết ý nghĩa của các hình 1.3a, 1.3b
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ dùng chung các lĩnh vực kỹ thuật.- GV cho HS xem sơ đồ hình 1.4 SGK và đặt câu hỏi:
? Các lĩnh vực kỹ thuật đó có cần trang thiết bị không? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không?
- HS: Các lĩnh vực đó cần trang thiết bị và cơ sở hạ tầng.
HS nêu ví dụ về
Chương I: Bản vẽ các khối hình học
Bài 1: Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất
và đời sống.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật.
II. Chuẩn bị bài giảng:
- Chuẩn bị nội dung: Nghiên cứu bài 1 SGK Đọc tham khảo tài liệu.
- Chuẩn bị ĐDDH: Các tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
A .Kiểm tra:
B .Tổ chức học sinh tiếp nhận kiếm thức
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất - Kết hợp quan sát hình 1.1 SGK, GV đặt câu hỏi:
? Trong giao tiếp hàng ngày con người thường dùng các phương tiện gì?
GV kết luận:
Hình vẽ là 1 phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
- Qua các tranh ảnh và mô hình các sản phẩm cơ khí, công trình kiến trúc => GV đặt câu hỏi:
? Các SP và công trình đó muốn được chế tạo hoặc thi công đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cài gì?
? Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì?
GV nhấn mạnh tầm quan trọng của BVKT đối với SX và kết luận:
+ BVKT là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật.
- HS trả lời: Trong giao tiếp hàng ngày người ta thường dùng các phương tiện như: Tiếng nói
Cử chỉ
Chữ viết
Hình vẽ ..
để truyền đạt thông tin cho nhau
- HS trả lời: Người thiết kế phải thể hiện nó bằng bằng bản vẽ kỹ thuật.
- HS trả lời: Người công nhân khi chế tạo các SP thì phải căn cứ vào bản vẽ kỹ thuật mà người thiết kế đã thể hiện nó trên bản vẽ.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống.- GV cho HS quan sát hình 1.3a, 1.3b SGK hoặc tranh ảnh các đồ dùng điện và đặt câu hỏi:
? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì?
- HS trả lời: Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và thiết bị chúng ta cần tìm hiểu và biết được các bản chỉ dẫn bằng lời và bằng hình vẽ.
- HS trả lời
- GV có thể hỏi để nhấn mạnh thêm tầm quan trọng của BVKT đối với đời sống: Em hãy cho biết ý nghĩa của các hình 1.3a, 1.3b
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ dùng chung các lĩnh vực kỹ thuật.- GV cho HS xem sơ đồ hình 1.4 SGK và đặt câu hỏi:
? Các lĩnh vực kỹ thuật đó có cần trang thiết bị không? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không?
- HS: Các lĩnh vực đó cần trang thiết bị và cơ sở hạ tầng.
HS nêu ví dụ về
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Chào mừng quý vị đến với CUỘC SỐNG THƯỜNG NGÀY.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.






TRỌNG NGA CẢM ƠN Ý KIẾN CÁC BẠN ĐÓNG GÓP